13歳からの論理ノート - 小野田博一
論理的って、どういうことか？
わかりやすく、おもしろく、書かれてあった。
そして、なぜ論理的でなければいけないか、についても、よくわかった。
教育の場で、日々この国の中で生きる中で、思い出したい一冊。
日本人の場合、年をとるにしたがって「なぜ？」と聞くことが少なくなっていきます。
察する習慣をつけさせられるからでもあり、「目上の者に従順に従うのが美徳」という考え方（「＊＊してくれ」と言われたら、「なぜ？」と聞くのではなく、ただ従順に「はい」と答えるべき、という考え方）を身につけさせられるからでもあります。(p75)
なぜそうなるのか？という疑問がなければ、「なぜそうなるのか？」を「論理的」に述べることもない。
日本人が論理的でない、ということを、本書は述べている。
